5月8日至10日，第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽在貴陽市舉行。鄉(xiāng)村全面振興，離不開廣大能擔(dān)大任、干大事、成大器、立大功的技能人才。要做優(yōu)人才生態(tài)，通過重振職業(yè)教育、匹配產(chǎn)才需求、激發(fā)創(chuàng)新活力，激勵各類人才在鄉(xiāng)村振興進程中大顯身手、施展才華、建功立業(yè)。

破除職業(yè)教育“有色”之見。在扎實有序推進國家高水平人才高地建設(shè)的新征程中，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系已被擺在重要位置。但依托技能出彩的道路并非全是坦途，有時甚至因社會片面的人才觀念荊棘叢生。部分地區(qū)缺乏正確引導(dǎo)與支持，鄉(xiāng)村技能人才隊伍可能出現(xiàn)斷層斷檔、后繼乏人的情況。要讓技能人才成為“香餑餑”，應(yīng)更大力度重振職業(yè)教育，給予職業(yè)院校、實訓(xùn)基地更多資金、資源及技術(shù)傾斜，用“高精尖”的標準嚴格考評辦學(xué)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量；健全技能人才培養(yǎng)管理政策體系，對各領(lǐng)域技能人才做好全周期跟蹤，孕育出一支技能精湛又愿挑大梁的高素質(zhì)技能人才隊伍。

搭建產(chǎn)才融合用武之地。打造良好技能人才發(fā)展生態(tài)，并不等同于簡單地把技能人才引進來或把技能人才安排到崗位上，而是要最大限度發(fā)揮技能人才優(yōu)勢特長，實現(xiàn)人崗高度匹配。遵循因地制宜原則，通過支持技工院校與本地企業(yè)開展“訂單式”“定向式”“定崗式”聯(lián)合建設(shè)模式，梯度培養(yǎng)緊缺行業(yè)技能人才、精準引進特色產(chǎn)業(yè)技能人才以及逐步構(gòu)建產(chǎn)才融合創(chuàng)新平臺，推動當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)需求與技能人才供給相匹配。

發(fā)揮激勵評價指揮棒作用。在淡化學(xué)歷要求、開設(shè)專業(yè)賽道的同時，更應(yīng)暢通技能人才職業(yè)發(fā)展多向渠道，健全人才發(fā)展機制。一方面，加強技能人才激勵要素保障，通過技能人才技能等級、業(yè)績貢獻與工資待遇、獎金補貼掛鉤，提升技能人才“含金量”。另一方面，持續(xù)深化技能人才評價機制改革，優(yōu)化技能人才評價指標，構(gòu)建組織人事管理部門綜合素質(zhì)評價、技能人才所在企業(yè)結(jié)合崗位評價、“產(chǎn)業(yè)代表性、評價專業(yè)性、行業(yè)權(quán)威性”的社會評價機構(gòu)參與專業(yè)評價的多元主體評價機制，切實讓技能人才有干勁、有奔頭。